Monthly Archive: tammikuu 2014

Living in Student Accommodation

It can be quite tough to live in another country and function according to a different set of norms. It also involves certain responsibilities. Obviously, we have to adapt to the behaviour of the customs and expectations of the host country. This does not mean to deny our own cultures but to respect that of others.

As a student, sharing an accommodation can be a pleasant experience where we can get to make new friends and live peacefully through good communication and co-operation. However, it can also be a nightmare if your housemate does not abide by the rules and regulations. Since all the tenants have equal rights, each must bear in mind the cleanliness and hygiene of the property.

Other than that, what concerns me most is noise and disruption. Being a student, we give our full attention and time on studying. Noisy neighbours and housemates can be annoying, disruptive and hard to deal with. They can interfere with your sleeping, studying and daily life.

 I would strongly encourage all students to be considerate toward others who are trying to study, sleep or even just resting.

Khan Imran, BIT2SN

2 % on miljoona euroa!

Oamkilaiset ovat ahkeria kirjoittajia. Vuonna 2012 oamkilaiset tuottivat yhteensä 293 julkaisua. Vain Jyväskylän ammattikorkeakoulu (379), Metropolia-ammattikorkeakoulu (318) ja Turun ammattikorkeakoulu (424) tuottivat enemmän julkaisuja kuin Oamk.

Tämä on hyvä, koska julkaisut ovat uudessa ammattikorkeakoulujen rahoitusmallissa yksi rahoituksen perusta 2 % painoarvolla. Laskentaperusteena on kolmen vuoden julkaisujen keskiarvo. Tämä tarkoittaa sitä, että vuonna 2014 Oamk saa julkaisujen perusteella hieman yli miljoona euroa eli jokainen julkaisu tuo Oamkille rahaa noin 4 700 euroa.

Julkaisu-sana yhdistyy usein ihmisten mielissä tieteelliseen artikkeliin. Rahoituksen perusteena olevissa julkaisuissa kaikki tiedonkeruuseen hyväksyttävät julkaisut ovat kuitenkin samanarvoisia. Tieteelliset julkaisut ovat tietenkin henkilölle itselleen meriitti, mutta liikkeelle voi lähteä jostakin matalamman kynnyksen julkaisusta. Esimerkiksi artikkeli ammattilehdessä tai sanoma- tai aikakauslehdessä, kuten Kalevassa on Oamkille yhtä arvokas. Ja onhan meillä myös oma julkaisusarja, ePooki.

Pelkkä kirjoittaminen ja kirjoituksen julkaiseminen lehdessä ei kuitenkaan vielä riitä. Oma julkaisu pitää vielä muistaa ilmoittaa Oamkin julkaisurekisteriin. Vuoden 2013 julkaisujen kerääminen onkin juuri käynnissä, joten jos et ole vielä omaa julkaisua rekisteriin ilmoittanut, teethän se heti Heimossa olevien ohjeiden mukaisesti!

Lopuksi vielä hoksautus kaikille blogien kirjoittajille. Oamkilaiset tuottavat jatkuvasti erittäin ansioituneita blogikirjoituksia. Näitä julkaisuja tiedonkeruuseen ei kuitenkaan hyväksytä eli tästäkään blogikirjoituksesta Oamk ei rahallisesti hyödy. Myös blogeilla on kuitenkin oma paikkansa ja ainahan blogikirjoituksesta voi laajentaa artikkeliin!

Sirpa Ahvenlampi
Suunnittelija
Tutkimus- ja kehittämispalvelut

No sehän livahteli ihan huomaamatta ohi

Nimittäin tammikuu. Onhan tässä vielä toista vuorokautta jäljellä, mutta kuitenkin. Edustajiston puheenjohtajuus on ollut aivan uudenlainen kokemus opiskelijapoliitikkourallani. Viimeiset pari vuotta olen tehnyt kokopäiväisesti luottamushommia, ensin OSAKOn hallituksessa ja sitten Opiskelijoiden Liikuntaliiton varapuheenjohtajana. Nyt olen ollut ennen kaikkea opiskelija. Samalla olen pitänyt tiiviisti yhteistyötä OSAKOn hallituksen kanssa sekä järjestellyt päivämääriä muun muassa ensimmäiseen edustajiston kokoukseen ja sen ympärillä pidettyyn edustajiston perehdytyskoulutukseen, Predariin. Mahtava kombinaatio tämä, opiskelu ja opiskelijapolitiikka.

Predarissa koulutuksiin ja illanviettoihin osallistui vaihteleva määrä ihmisiä. Mukana oli myös pohjoisen vahvistus Appelgrenin Teemu uudesta Lapin ammattikorkeakoulun opiskelijakunnasta. Uusilla edustajiston jäsenillä oli varmasti jonkin verran ihmeteltävää, mutta toivottavasti kaikki saivat koulutuksesta jotain irti. Ainakin illalla seuraleikeissä ja saunassa porukka pääsi mukavasti tutustumaan toisiinsa. Kynnys osallistua edustajiston keskusteluun toivottavasti ainakin jonkin verran madaltui.

Edustajiston kokous pidettiin koulutusviikonlopun päätteeksi. Kokouksesta tuli väkisinkin aika rankka, kun päätimme perustaa työryhmät strategian toteuttamissuunnitelman sekä viestintästrategian tekoon. Päätimme myös ottaa heti seuraavassa kokouksessa lähetekeskusteluun OSAKOn valtakunnallisen vaikuttamisen ohjelman. Rankkaa asiaa pyritään helpottamaan koko edustajistolle järjestettävässä iltakoulussa. Tavoitteena on, että jokainen edaattori pystyisi osallistumaan keskusteluun poliittisesta ohjelmasta. Asiaa ei siis voida käsitellä ihan ohimennen pitempään OSAKOn toiminnassa olleiden kesken.

Helmikuu tuo edustajiston puheenjohtajan kalenteriin vielä yhden lisäelementin. Sotshin talviolympialaiset. En tiedä, kuinka suuria urheilun ystäviä aiemmat edustajiston puheenjohtajat ovat olleet, mutta luulisin että minua on vaikea voittaa tässä asiassa. Seuraavaan 28 päivään tulisi siis sopia reportaaseja, henkilökuvia, käsikirjoittamista, pari päivää työskentelyä paikallislehdessä, elokuvien analysointia, datajournalismia, iltakouluja, kokouksia, tietovisoja, änäriä, jääkiekkoa, hiihtoa, ampumahiihtoa, curlingia, mäkihyppyä, lumilautailua sekä monia muita asioita, jotka sisällön elämääni tuovat tällä hetkellä. Rankahkoa se saattaa välillä olla, mutta kaiken otan mielelläni vastaan!

 

kaikki mitä teen

sisätiloista hankeen

vaatii aamuteen


Vesa-Ville Väänänen

OSAKOn edustajiston puheenjohtaja 2014

Haruki Murakami: Norwegian Wood

Haruki Murakami: Norwegian Wood (436s.)

Japanilaisen Haruki Murakamin romaani Norwegian Wood (1987, suom. 2012) on herkkä ja melankolinen kertomus Toru Watanaben nuoruudesta ja ensirakkaudesta. Romaani vie lukijan 1960-luvun Tokioon ja näyttää senaikaista kuohuvaa maailmaa nuoren opiskelijamiehen silmin.

Kirja alkaa, kun keski-ikäinen Watanabe kuulee Beatlesin Norwegian Wood -kappaleen lentokoneessa. Laulu aiheuttaa Watanabessa vahvan reaktion ja tempaa hänet suoraan nuoruutensa muistoihin. Hän muistaa pitkästä aikaa ensirakkautensa, parhaan ystävänsä Kizukin tyttöystävän Naokon. ”I once had a girl, or should I say, she once had me…”

Romaanin juoni kulkee siis yhdessä Watanaben muistojen kanssa. Vaikka Watanabe itse on melko välinpitämätön ympäristöään ja yliopisto-opiskelujaan kohtaan, hänen ihmissuhteensa ovat silti myrskyisiä ja heittelevät nuorta miestä niin surun, hämmennyksen kuin kiihkonkin vallassa. Kun Watanaben paras ystävä Kizuki tekee itsemurhan 17-vuotispäivänään, Watanabe ja Naoko kasvavat toisiinsa kiinni ja tulevat hyvin läheisiksi lähes huomaamatta. Naoko on Watanaben todellinen ensirakkaus, mutta Watanabe kiintyy myös päättäväiseen ja hieman kummalliseen opiskelutoveriinsa Midoriin. Watanabe ajelehtii rakkauden, seksin, kummallisten ystävyyssuhteiden ja hämmennyksen maailmassa ja joutuu käsittelemään todella vaikeitakin tapahtumia, kuten parhaan ystävänsä itsemurhaa ja Naokon sairastumista.

Murakamin kerronta on pelkistettyä, mutta silti todella kaunista ja taidokasta. Hänellä on taito kietoa lukija sormensa ympärille niin, että tuntuu kuin olisi itse hänen luomassaan maailmassa.

Kirjasta on tehty myös kiitetty elokuva vuonna 2010.

Riina KIR2SN

 

Imperiumin perillinen

 

On kulunut viisi vuotta Keisarin ja Darth Vaderin kuolemasta. Imperiumi on ajettu galaksin äärilaidoille ja Kapinaliitto on kasvanut, muodostaen Uuden Tasavallan. Han Solo ja Leia Organa ovat menneet naimisiit ja ovat saamassa ensimmäiset lapsensa ja Luke Skywalker on uudelleen rakentamassa jediritarikunnan. Herkkä galaktinen rauha alkaa kuitenkin järkkyä, kun Imperiumin viimeinen suuramiraali, Thrawn, palaa Tuntemattomilta alueilta tarkoituksenaan tuhota Uusi Tasavalta.

Näin saa alkunsa Timothy Zahnin Thrawn-trilogian ensimmäinen osa ja yksi ensimmäisistä Star Wars -kirjoista. Imperiumin perillinen (1996, suom. 1997) on erinomainen jatke Star Wars -elokuville ja pakko luettava kaikille Star Wars -faneille. Kirja kertoo hyvin mitä elokuvista rakastamillemme hahmoille on tapahtunut elokuvien jälkeen, mutta sen todellinen voima on sen esittelemät uudet hahmot, joista monet nousevat tärkeiksi tekijöiksi Star Wars -universumissa: Talon Karrde, Mara Jade, Gilad Pellaeon ja etenkin suuramiraali Thrawn, joka on yksi Star Wars -universumin suosituimmista pahiksista. 

Zahn kertoo monipuolisesti Star Wars -universumista ja sen asukkaista sekä Kapinaliiton uudesta asemasta galaksissa, osoittaen todeksi vanhan sanonnan, että jonkin hallitseminen on vaikeampaa kuin taisteleminen.

”Tiedättekö mitä eroa on erehdyksellä ja virheellä, aliluutnantti? Jokainen voi erehtyä, aliluutnantti. Mutta erehdyksestä tulee virhe vasta sitten, kun sitä kieltäytyy korjaamasta.”

– Suuramiraali Thrawn

 


- Jani Nyman (KIR2SN)

Tammikuun aurinko ja kurssisuunnitelma

Viimeaikoina taivaalla on näyttäytynyt omituinen valoilmiö, elikkä aurinko. Oikein hämmästyy, kun luentosalin verhoja pitää laittaa tiukemmin kiinni, että datatykin heittämä informatiivinen valonsäde näkyisi opiskelijoille. Pohjoisella pallonpuoliskolla tämä tarkoittaa sitä, että ollaan hyvää vauhtia etenemässä kohden kevättä ja kesää.

Valon lisääntyminen vaikuttaa joihinkin opiskelijoihin piristävästi. Jopa niin, että huomaan aina vähän väliä toistelevani lausetta ”no niin palataampa aiheeseen”. Äkkiseltään informaatio-oikeus tai johtaminen ja hallinto eivät ehkä kuulosta maailman kiinnostavimmilta aiheilta, mutta kun opiskelijat ovat aktiivisia, kysyvät, kommentoivat, heittävät omia näkemyksiään jne., niin johan se muotoutuu kiinnostavaksi. Mutta vastaavasti kurssisuunnitelman aikataulut kyllä venyvät. Kun luennolla on pohditaan hyvän hallinnon periaatteita ja mietitään esimerkkejä, homma saattaa alkaa rönsyilemään.  Kaikilla on kokemusta hallinnosta, ihan jokaisella… hyvästä ja huonosta. Mutta siinä on opettajalle haastetta, kun  hän yrittää vetää päivän uutisotsakkeet opetussuunnitelmaan. Mutta tuleepahan käytännönläheistä ja ajankohtaista opetusta.

Mutta entä se kurssisuunnitelma? Tekijänoikeuksista piti puhua jo viime viikolla, mutta siihen ei olla vielä päästy. Mikä koko suunnitelman merkitys oikein on? Toki on hyvä itsellä ja opiskelijoilla olla kärryillä siitä, mitä milloinkin on tarkoitus käsitellä ja missä järjestyksessä asiat käsitellään, mutta kuinka tarkasti, niin se on toinen juttu. Opettajana vähän mietin sitäkin lukeeko kukaan opiskelija kurssisuunnitelmia Oivasta? En tiedä. Mutta jatkossakin suunnitelmia uhmaten annan opiskelijoiden innostuksen viedä ja yritän löytää kysymyksiä herättävistä aiheista linkin opintojaksoon, edes huteran sellaisen. Uskon näet siihen, että opiskelija oppii parhaiten, jos asian selittää hänen oman esimerkkinsä kautta. Tiirailen siis talviaurinkoa verhonraosta ja sanon taas kerran ”niin, mutta jos palataan takaisin kurssin aiheeseen…”.

Paras palaute työstä on se, kun opiskelijat kertovat oikein odottavansa päivän luentoja. Kuten he, niin en minäkään aina tiedä minne päädytään, mutta oppimista on havaittavissa ja ainakin pääasiassa opetussuunnitelman tavoitteet täyttyvät.

Kirjoittaja: Ulla Virranniemi lehtori Kirjasto- ja tietopalvelualan ko.

Uutta tuultaa uuden Alumni hallituksen voimin

Vuosi 2014 on polkaistu jo kovasti käyntiin ja tapahtumaa sekä alumnitietoutta on kovasti tälle vuotta luvassa. Ensimmäinen hallituksen kokous 22.1. tämän todisti! Kokouksen päätteeksi nappasimme esittäytymiskuvan ja piakkoin päivitetään nettisivuille http://oamk.fi/alumnit tarkemmat tiedot 2014 vuoden hallituksen jäsenistä.

 

Tänä vuonna jäsenistön toiveiden mukaan yhteiset tapahtumat painottuvat liikuntaan, kulttuuriin sekä verkostoitumiseen. Vastaavasti opiskelijoiden että ammattikorkeakoulun puolella tulemme tänä vuonna enemmän näkymään ja kuulumaan. Näistä myöhemmin lisää.

Tämä vuosi on erityisen tärkeä Oamkin Alumneille sillä yhdistys täyttää 10 vuotta! Tätä yhteistä virstanpylvästä juhlistamme perjantaina 4.4.2014 jäseniemme, kutsuvieraiden, yhteistyökumppaneiden ja muiden alueellisten toimijoiden kanssa. Tarkastele etana- ja elektronista postilaatikkoasi ensi kuun aikana kutsua varten.

 

Tammikuisin terveisin,

hallituksen puheenjohtaja Juha Ahola

Haasteiden ratkaisuun hyvässä tuloksellisuusvauhdissa

Hyvää vuoden 2014, ensimmäisen Oamkin itsenäisen yhtiövuoden, jatkoa! 

Vuosi 2013 jää historiaan hienona tuloksellisuuden parantamisen vuotena. Näyttää, että olemme paras ammattikorkeakoulu kaikissa kolmessa tärkeimmässä, eli eniten rahoitukseen vaikuttavassa, tuloksellisuusmittarissa. Erityisesti vuoden 2013 loistavalla tuloksellisuudella on vaikutusta rahoitustilanteeseemme vuosina 2015 -2017. Kiitokset koko henkilöstölle hienosta tuloksellisuudesta; teidän kanssanne on hienoa kehittää!

Ammattikorkeakoulujen rahoitusleikkaukset iskevät Oamkiin tiukimmin vuosina 2014  – 2015. Tällä hetkellä olemme toinen niistä ammattikorkeakouluista Suomessa, Laurean ohella, joka ei ole käynyt sellaista yt-menettelyä, jossa tavoitteena on tuotannollis-taloudellisin perustein vähentää henkilöstöä. Talouden leikkaustarve Oamkissa vuositasolla on näillä näkymin noin 2,5 M€ verrattuna vuoden 2013 budjettiin. Osakeyhtiön hallitus joutuu lähiaikoina päättämään talouden sopeutustavasta.

Emme voi tuudittautua siihen, että nyt saavutettu tuloksellisuuden parannus ja siitä seuraava rahoitustilanteemme paraneminen jatkuisi itsestään selvyytenä – muutkin amkit kyllä parantavat. Meillä on monia kehittämishaasteita, joihin yhtiömuotoinen toiminta antaa erinomaisen maaperän. Yksi tällainen on eOppimisen laajamittainen käyttöönotto ja hyödyntäminen.

Tältä pohjalta on hyvä jatkaa, mutta perinteiset menetelmät eivät enää riitä. Tarvitsemme rohkeutta ja innovatiivisuutta joka tasolla. Tarvitsemme jatkossakin sitoutunutta otetta kehittämiseen, jotta hieno kehitystrendi jatkuu ja kykenemme vastaamaan tulevaisuuden kovenevaan tuloksellisuuskilpailuun – samalla kuitenkin huolehtien tärkeästä aluevaikuttavuustehtävästämme.

Oulun ammattikorkeakoulu Oy

Vuoden vaihteen jälkeen uudet tuulet puhaltavat Oulun (seudun) ammattikorkeakoulussa. Tulevaa lainsäädäntöä ennakoiden monet ammattikorkeakoulut Suomessa ovat muuttaneet organisaatiomuotonsa osakeyhtiöksi. Lisäksi on tapahtunut ammattikorkeakoulujen yhdistymisiä ja nimenmuutoksia. Oamk Oy:n perustamista on suunniteltu jo vuosista 2011 ja 2012 lähtien.

Osakeyhtiömalli oli alunperin ammattikorkeakoulu-uudistuksessa vain yksi mahdollinen malli. Mallien käyttökelpoisuuksia ja laillisuusnäkökulmia selvitettiin ja osakeyhtiömalli voitti esim. ehdolla olleen autonomisen ammattikorkeakoulumallin, jossa ammattikorkeakoulujen olemassaolo olisi erikseen säädetty lailla ja ne olisivat samalla myös erillisiä oikeushenkilöitä. Vähän samaan tapaan kuin yliopistot. Opiskelijaliikkeessä olemme pohtineet, että mitä osakeyhtiömalli oikein pohjimmiltaan tarkoittaa. Mitkä ovat olennaisimmat osakeyhtiön olemassaoloon liittyvät yhteiskuntafilosofiset kysymykset ja vastaukset? Kun organisaatiolla on osakkeita ja osa-omistajuuksia, jotka määräävät vallan, miten määritellään lopulta valta? Rahalla? Toisaalta myös Opetus- ja kulttuuriministeriö määrittelee kriteerejä ammattikorkeakoulutukselle, tietysti poliittisten voimasuhteiden mukaan. Onkohan näitä perustavanlaatuisia kysymyksiä käyty läpi riittävästi?

Ammattikorkeakoulu-uudistuksesta voi lukea lisää Opetus- ja kulttuuriministeriön nettisivuilta.

Opiskelijoiden oikeudet Oamkissa

Oamk Oy:n hallitus koostuu tällä hetkellä yhdestä ns. työelämän edustajasta sekä neljästä kunnallispoliitikosta.

  • Timo Levo, puheenjohtaja (Osuuspankin toimitusjohtaja)
  • Sanna Savolainen (Keskusta)
  • Maire Mäki (Sosialidemokraatit)
  • Arja-Liisa Räisänen (Vasemmistoliitto)
  • Valtteri Aine (Kokoomus)

Tällä hetkellä osakeyhtiön hallituksessa ei ole opiskelijoiden edustajaa. Välivaiheessa Oamkissa toimii osakeyhtiöhallituksen kanssa päällekkäin myös ns. sisäinen hallitus, johon opiskelijakunta on valinnut kaksi opiskelijaedustajaa varahenkilöineen. Opiskelijaedustajat ovat Jyrki Mäkitalo varajäsenenään Mika Kukkonen, sekä Markus Mäkitalo varajäsenenään Noora Nousiainen. Sisäisessä hallituksessa on edustettuna myös henkilöstö. Uusi lainsäädäntö tulee todennäköisesti sisältämään hallituksen kokoonpanossa myös nykyisenkaltaisesti sekä opiskelijoiden että henkilöstön edustuksen. Näin turvataan korkeakouludemokratian toteutumista.

Oamkin rehtori ja Oamk Oy:n toimitusjohtaja Jouko Paaso toimii sisäisessä hallituksessa puheenjohtajana ja osakeyhtiöhallituksessa esittelijänä.

Arki on jatkunut Oamkissakin kuitenkin sangen samalla tavalla kuin aikaisemmin. Työnimikkeitä on muutettu ja työntekijöitä on vaihtunut. Kuitenkin, jotain pikkuhiljaa muuttuu. Onko koulutuksesta tulossa tuote, kauppatavaraa? Oamkin ePooki -julkaisukanavassa vuoden ensimmäisessä artikkelissa Amokin yliopettaja Tenno Tiiu vertaa ingressissään opiskelijuutta ja opettajuutta asiakkuuteen ja asiakaspalveluun. Toivottavasti tämä suunta, jossa opiskelijakunnan roolikin jäisi pelkäksi ”asiakasraadiksi”, ei ole se johon Oamk-yhteisö haluaa mennä.

Koulutus on tällä hetkellä vielä yhteiskunnan peruskalliota ja rautaa. Toivottavasti ei tulevaisuudessa pelkkää kaupattavaa lautaa.

 

onko myynnissä

osakeyhtiö on

osakkeita saa

 

Jari-Pekka Kanniainen, koulutussihteeri

Demola – unforgettable experiences

One of the most challenging questions for students is how to gain real-life experiences while still sitting in school. To some majors such as information technology engineering or multimedia design, it is not so hard since students can seek for freelance projects, but the same thing does not happen for business students. How can you find a place to practice making business plan or running a marketing campaign without knowledge of who, what and where? If you have asked yourself that question, then pay your attention to Demola.

I participated in the first year when Demola was operating in Oulu. It is an innovation hub where students and real-world businesses can corporate to solve real-life issues. The problems can come from various domains including IT, media design, marketing, architecture, etc. My project was to redesign and provide innovative solutions for website of Vähälä Oy – one of the largest logistics companies in Finland. The requirements for our team were to present the leading image of Vähälä, its cutting-edge technologies, and to improve visitors’ experiences when they are visiting the site.

Our team included Aarne, the team leader and designer, Anu, the copy-writer and communicator and me, the web developer. We decided to rebuild the whole site from ground up and tried to make a modern, intuitive and professional layout for new Vähälä’s website. There were a lot of things to do, and we distributed work efficiently to make everything run smoothly. During the project, Aarne and Anu, together with Ms. Noora, the facilitator of Demola, communicated with Vähälä’s staff to understand their requirements. Meanwhile, I built the new version of website and showed to other project’s members to get feedbacks. By using this working approach, we finally made a stunning work for Vähälä and it seemed they are very pleased with the result.

After the project, I think I had learn a lot of new things. It opened my eyes about how students and businesses can work together to produce something useful, which is, to be honest, I did not think it is possible at the beginning. Additionally, I had chances to work with Finnish people, to understand the working culture, and to have more Finnish friends. Those were very unforgeable experiences which I personally think would take me too much time to get if I have not joined Demola. One more thing, you could ask me, are experiences all I get for working in Demola’s project? Well, along with some credits that you will have by your working hours, there is a chance to sell license of your final work to the corporation. If they agree to buy, you can get an extra amount of money. This is one point that makes Demola different from other student project work.

That are all my experiences while participating in Demola’s project. I have also asked my friends who joined Demola later about their feelings, and unsurprisingly they felt the same. For that reason, I really encourage you to have a look at Demola website and start to find a project that suits you (FYI, the application period for Spring 2014 has started). Do not worry, there are always rooms for you despite your major, and do not hesitate to ask the facilitators, because they are very nice and friendly. So what are you waiting for? Come, join, and innovate.

An Cao, BIT-student