Monthly Archive: toukokuu 2019

konetekniikan opiseklijat excursiolla

Tuotantotekniikan excursio: EMAG Leipzig Maschinenfabrik GmbH

Kirjoitus liittyy konetekniikan tuotantotekniikkaan suuntautuvan KTO17SP1-ryhmän excursio-kurssille, jossa käytiin viikonmittaisella teollisuusopintomatkalla Keski-Euroopassa.  Aloitus Tiistai aamuna lähdimme ajamaan kohti Leipzigiä, jossa Emag:in yksi tuotantolaitoksista sijaitsee. Saksassa on 6 eri Emagin tuotantolaitosta ja se työllistää noin...

Ensimmäistä kertaa robottinavetassa

Pääsin ensimmäistä kertaa töihin robottinavettaan, kun suoritin toisen harjoitteluni keväällä 2019 Takalon tilalla Siikajoella. Tilalla on lypsykarjaa kahden robotin navetassa sekä lisäksi nuorkarjaa. Ennen tätä harjoittelua minulla ei ollut ollenkaan kokemusta robottinavetalla työskentelemisestä, joten...

Harjoittelu tarkastajana Kainuun ELY-keskuksella

Olin viime kesänä kolme kuukautta harjoittelussa Kainuun ELY-keskuksella. Harjoittelu alkoi kesäkuun alussa. Valitsin ELY-keskuksen, koska halusin oppia lisää maataloustukiasioista ja tarkastajan työstä. Työni ELY-keskuksella oli tehdä peltovalvontoja toisena tarkastajana. MAVI valitsee maatiloja valvontaan satunnaisesti...

Ammatillisen opettajaopiskelijan kokemuksia yhteisestä kehittämisestä – tiimissä on voimaa!

Ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelma-työryhmän (OPS-työryhmä) toimintaperiaatteena on mahdollistaa kaikkien osallisuus yhteiseen kehittämiseen. OPS-työryhmä on koko henkilökunnan, opiskelijajäsenten ja sidosryhmien muodostama avoin kehittämistyöryhmä. Kutsu lähetetään kaikille, ja jokainen osallistuu siihen mahdollisuuksiensa mukaan. Työryhmä kokoontuu kerran kuukaudessa,...

Osaamisen osoittamisen eri tavat

Miten tunnistaa oma osaaminen? Miten osoittaa osaamisensa? Aloitin opiskeluni m-HOPE2018 ryhmässä syksyllä 2018. Edellisistä opinnoista olikin ehtinyt vierähtää tovi, noin kymmenen vuotta. Taustaa on ammattikorkeakoulusta tki- ja opetuspuolelta ja opintoja myös teknillisestä oppilaitoksesta, joten...

Työelämäläheisyys verkostotapaamisen keskusteluissa

Kirjoittaja Leena Nikander Yliopettaja Hämeen ammattikorkeakoulu Verkostojen rakentaminen näyttäytyy korkeakoulujen yhteistyössä yhtenä optimaalisena mahdollisuutena kehittää korkeakoulupedagogiikkaa. Tässä kuvataan käytännönläheisesti kahden hankkeen, Työelämäpedagogiikka- (työpeda) ja KOPE-hankkeen järjestämässä tapaamisessa esiin tulleita näkökulmia työelämäläheisyyteen. Työpeda-hankkeessa kehitetään toimintamalleja,...