Author: Vieraileva kirjoittaja

Tulevaisuutta rakentamassa – tutkinto-ohjelmatiimissä saavutetaan yhdessä enemmän!

Millaisia agrologeja työmarkkinat kaipaavat tai oletko sinä tyytyväinen opetuksen laatuun? Näitä kysymyksiä minäkin olen joutunut miettimään. Opiskelujeni aikana minulle tarjottiin mahdollisuutta osallistua oman ryhmäni edustajana Luonnonvara-alan tutkinto-ohjelmatiimiin, jossa pohditaan yhdessä vastauksia näihinkin kysymyksiin. Tutkinto-ohjelmatiimissä...

Terwa-akatemian opiskelijoille pilotoitu tasa-arvotyöpaja kiinnostaa yli tutkintorajojen

Toisen vuoden tradenomiopiskelija Veera Mahlakaarron ideasta syntynyt tapahtuma osoittautui konseptiksi, jolle on tarvetta. Terwa-akatemiassa opiskeleva Veera valitsi viimeisimmän työpajansa aiheeksi tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämisen korkeakouluissa ja urapoluille siirryttäessä. Yrittäjistä vain pieni osa on naisia,...

Työelämä- ja asiakaslähtöisyys esillä sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen arvioinnissa

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) toteutti vuosina 2020 − 2021 Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen arvioinnin, jossa Oamk oli myös mukana. Koulutusala-arvioinnit tuottavat kokonaiskuvan tarkasteltavien koulutusten vahvuuksista ja kehittämiskohteista suhteessa tutkintojen tuottamaan osaamiseen ja työelämärelevanssiin sekä...

Opiskelijana tutkinto-ohjelmatiimissä – mitä se tarkoittaa?

Olen toiminut luonnonvara-alan tutkinto-ohjelmatiimin opiskelijajäsenenä syksystä 2017 lähtien ja osallistunut tiimin toimintaan aktiivisesti koko opiskelujeni ajan. Suurimmat ja tärkeimmät opit tiimissä toimimisesta liittyvät opiskelijavaikuttamiseen ja vaikuttamiseen yleensä: tiimin toiminta onkin kuin politiikkaa pienessä mittakaavassa....

Hyvä me, hyvä Oamk! Ammattikorkeakoulusta uralle merkitsee paljon

Kahdella viimeisellä rahoituskaudella ammattikorkeakouluista valmistuneiden työllisyyttä on mitattu valmistuneiden työllisten määrällä. Määrällinen mittari ei kuitenkaan kerro sitä, millaisiin tehtäviin valmistuneet ovat työllistyneet, työskentelevätkö koulutustaan vastaavalla alalla, minkälainen on heidän urakehityksensä ja miten koulutus on...

Oamkin tutkintotilanne syksyllä 2020 – määräajassa valmistumisessa haastetta

Ammattikorkeakoulututkinnot rahoitusmittarissa tuottavat 56 % rahoituksesta  Korkeakoulujen rahoitusta ohjataan tuloksiin pohjautuvalla mallilla. Rahat ansaitaan tuottamalla tiettyjen mittareiden mukaisia tuloksia. Tilastoarvoina mittareissa käytetään tilastovuotta edeltävän kolmen vuoden keskiarvotietoa. Tämä tarkoittaa sitä, että esimerkiksi vuoden 2021...

Kotikansainvälistymisen hyvät käytänteet

Toukokuussa 2019 Opetus- ja kulttuuriministeriö julkaisi selvityksen kotikansainvälistymisen muodoista korkeakouluissa. Kotikansainvälistymisen edistämiseksi löydettiin useita kiinnostavia käytäntöjä. Selvityksen mukaan kotikansainvälistymisen muodot vaihtelivat korkeakouluittain. Toisissa korkeakouluissa asiaan kiinnitettiin aktiivisesti huomiota, toisissa kotikansainvälisyys tarkoitti lähinnä kansainvälisen henkilöstön...

”Ihminen, joka ei tee virheitä, ei tavallisesti tee muutakaan”

Kyseiseen lauseeseen törmäät, mikäli kävelet Kotkantien kampuksella opiskelijapalveluiden työtilan ohitse. Lause on kirjoitettu työtilan lasiseinään ja  se on peräisin 1800-luvulta eläneeltä William Connor Mageelta, joka toimi aikoinaan Dublinin piispana. Kun tarkastellaan Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk)...