Opiskelu vaikeassa elämäntilanteessa – tuutorointi onnistuu etänäkin

Opiskelija haluaa jakaa kaunistelemattomia kokemuksiaan opiskelusta vaikean elämäntilanteen keskellä tietäen, että moni voi samaistua vastaavanlaisiin. Opettaja voi tukea opiskelijaa monin eri keinoin myös etäopetuksen aikana. Oppiakseen tuntemaan opiskelijansa opettajalla tulee olla aidon mielenkiinnon lisäksi...

Sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille uusia tapoja oppia yrittäjyyttä

Oulun ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan koulutusohjelmien ja liiketalouden Terwa-akatemian välillä käynnistettiin syksyllä 2019 aivan uudenlainen yhteistyö. Sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille tarjottiin mahdollisuus suorittaa opintojaan Terwa-akatemiassa toimivassa osuuskunnassa. Kaksi terveydenhoitajaopiskelijaa tarttui mahdollisuuteen ja monialainen tiimi...

APOA-hanke – Tuutoropettajan toiveet ja haasteet opintojen etenemisen seurannassa

Opettajatuutorin tulisi olla tietoinen opiskelijoiden opintojen tilanteesta. Voiko hän opintojen edistymistä seuraamalla havaita opinnoissa mahdollisesti jälkeen jääviä opiskelijoita? Voiko opiskelija välttää opintojen keskeyttämisen ajoissa saamansa ohjauksen ansiosta? Palvelevatko nykyiset välineet opettajatuutoria? Yksi tuutoroinnin tavoitteista...

Verkostomaisista liiketalouden ja tekniikan täydennyskoulutuksista saatiin hyviä kokemuksia

Vientiteollisuudessa on pulaa tekniikan ja liiketalouden alan osaamisesta. Viiden korkeakoulun yhteinen Skaala – Skaalautuvilla koulutusmalleilla aitoa arvoa liiketoimintaan ja ammattilaisille -hanke kehittää täydennyskoulutuksia pk-yritysten tarpeisiin. Skaalan kohderyhmää ovat pienet ja keskisuuret kone-, metalli-, sähkö-,...

Fysioterapian toteutus etäohjauksena lasten ja nuorten fysioterapian harjoittelussa

Parhaassa tapauksessa uhka voi olla myös mahdollisuus. Tämä todentui fysioterapeuttiopiskelija Hannareetta Romppaisen lasten ja nuorten fysioterapian harjoittelujaksolla Oulun Tutoriksessa maalis-huhtikuussa 2020. Ajankohtana, jolloin koronavirus oli ja on edelleen globaali uhka kaikkialla maailmassa aiheuttaen monenlaisia...

Päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelmassa

Opinnäytetöiden toteuttamiseen on tullut uusia toteuttamistapoja perinteisen opinnäytetyön rinnalle. Yksi uusi vaihtoehto on päiväkirjamainen opinnäytetyö. Se on lähtökohtaisesti tarkoitettu oman alan työtehtävissä olevalle opiskelijalle, jolla ei välttämättä ole mahdollisuutta perehtyä esimerkiksi kirjallisuuteen perinteisen opinnäytetyön...

Miten pysyisin ajan tasalla? Katsaus opettajatuutorin työvälineisiin

Opettajatuutorilla on keskeinen rooli opiskelijan ohjauksessa. Hänen on oltava tietoinen, miten opinnot etenevät. Käytössä tulisi olla mahdollisimman ajantasaista tietoa opiskelijan tilanteesta. Mahdollistavatko järjestelmät ajantasaisen tiedon saannin? Mistä opettajatuutori kerää tiedot? Tuutoroinnilla pyritään edistämään oppimista,...

Työelämäyhteistyö ensimmäisen lukuvuoden opiskelijoiden silmin

Työelämäyhteistyö on ammattikorkeakoulujen toiminnan ytimessä. Meille opettajille työelämäyhteistyö merkitsee esimerkiksi projekteja, toimeksiantoja, asiantuntijaluentoja ja yrityscaseja. Teemme yritysten ja organisaatioiden kanssa monipuolisesti yhteistyötä. Liiketalouden opiskelijoiden kokemus työelämäyhteistyöstä ei ole yhtä ruusuinen. Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk) vuosittaisessa...

Rintasyövän varhaisen toteamisen kehittämistä yhteistyönä

Rintasyövän löytyminen varhaisvaiheessa parantaa hoitoennustetta. Kaikkien terveysalan ammattilaisten tulisi osata ohjata asiakkaita oikean ammattilaisen luokse ja oikeisiin tutkimuksiin asiakkaan huomattua oireita tai muutoksia rinnassaan. Rintasyöpäpotilaan hoitoketjussa työskentelevät eivät välttämättä tiedä toistensa osaamisalueita tai tunne...

Arviointia, arvostelua vai arvausta osa III: millainen opiskelija-arviointi edistää oppimista?

Viime vuosina oppimisen tutkimuksessa on korostettu opiskelun tavoitteellisuuden merkitystä. Opiskelijan oppimista edistää, kun hän asettaa itselleen konkreettiset tavoitteet ja arvioi systemaattisesti kehittymistään [1]. Oman työn laadun seuranta on myös yksi keskeisimpiä työelämätaitoja. Korkeakoulutetun asiantuntijan...