Monthly Archive: maaliskuu 2017

Osaamisen kehittymisen polulla

Minulla oli jälleen kerran ilo olla mukana tilaisuudessa, jossa viittä vaille valmiit opettajaksi opiskelevat pohtivat omaa osaamisen kehittymistään. Kyseinen tilaisuus on kulkenut aiemmin nimellä ”Näyttöportfolio” ja nykyisin se on nimeltään ”Opettajan osaamisen kehittymissuunnitelma”. Tässä...

Vieraileva kynä: Opettajaksi opiskelemassa

Jatko-opintomme toivat meidät siihen pisteeseen, että löysimme itsemme Oulun ammattikorkeakoulun pääovilta tammikuussa 2017. Opetusharjoittelumme oli alkamassa jännityksen ja pelonsekaisin tuntein. Hieman meillä oli jo tietoa tulevasta, sillä suunnitelmat oli tehty ja tunnit olivat valmiina...

Miten opintojen henkilökohtaistamisella voidaan tukea osaamisperusteisuutta?

On varmaankin niin, että siirtyminen osaamisperusteiseen koulutuksen järjestämisen tapaan tarkoittaa myös kulttuurisia muutoksia koulutuskentällä. Perinteisiin oppijan ja opettajan rooleihin liittyviä lainalaisuuksia ja sosiaalisia sääntöjä joudutaan arvioimaan uudelleen, varsinkin, kun osaamisperusteisuuden tavoitteena on siirtyä yhä...

Näkökulmaa laajentamassa: Röntgenhoitajan monipuolinen työnkuva

Kymmenen Turvallisuuskulttuurin kehittäminen -opintojaksolle osallistuvaa opiskelijaa halusi laajentaa näkökulmaansa röntgenhoitajan työnkuvaan ja turvallisuuskulttuuriin. Niinpä lähdimme katsomaan, millaista on turvallisuuskulttuuri ydinvoimalassa ja Eläinsairaalassa. Opinnoissahan keskitymme paljolti lääketieteelliseen säteilynkäyttöön ja ihmisten tutkimiseen ja hoitamiseen. Loviisan ydinvoimalaan...

Osaamisperusteisuus opettajankoulutuksessa – kokemuksia ja pohdintaa

Työelämän tutustumisjakso innosti hakemaan Oulun ammatilliseen opettajakorkeakouluun Kasvatustieteiden opiskeluistani on kulunut 20 vuotta, jonka jälkeen olen koko työurani toiminut erilaisissa opetus- ja ohjaustehtävissä. Pari vuotta sitten silloinen esimieheni kannusti minua hakemaan 25 op:een laajuisiin...

Halli SM-kilpailut Kokkolassa

Kevätlukukausi on lähtenyt hyvin käyntiin ja koulussa riittää kovasti tehtävää kevään aikana. Suurimmat tuntimäärät koulussa uhrautuu Tehoja hankkeelle, jossa pyrimme automatisoimaan yritykselle kappaleen viimeistelyn käyttäen hyödyksi robottia. Tehoja hanke käynnistyi jo syksyllä, mutta nyt...