Author: Sari Ahvenlampi

Vertaisoppimisesta ideoita omaan työhön

Olemme tehneet vertaisoppimista viimeisen lukuvuoden aikana monella tapaa. Kehittämistyötä on tapahtunut  sekä tutkinto-ohjelmissa että Oamkin tasolla. Tutkinto-ohjelmat ovat muodostaneet vertaisoppimispareja, ja käyneet yhdessä keskustelua sopimistaan teemoista. Kaikille yhteisinä ovat olleet tuloksellisuus ja opiskelijapalautteet, mutta...

Mitä opimme koronavuonna?

Meillä on takana lukuvuosi, joka tehty pääosin etätyöskennellen. Millaisia fiiliksiä tästä lukuvuodesta jäi? Keräsin tietoa siitä, mitä ihmiset oppivat koronavuonna. Tunnelmat ovat moninaiset: hyviä taitoja on saatu kerättyä, mutta samalla myös kohtaamisia on ollut...

Opintojaksopalautteella vaikuttavuutta

Oamkissa on tämän lukuvuoden aikana uudistettu opintojaksopalautejärjestelmä, jossa on monipuoliset ominaisuudet. Loppupalautteen lisäksi voidaan antaa jatkuvaa palautetta, ottaa yhtenäistä välipalautetta ja tehdä erilaisia omia kyselyitä. Opintojaksopalaute on sekä opettajalle että opiskelijalle nähtävillä Pepin työpöydällä....

Joustavuus lähtökohtana tutkinto-ohjelmatiimin uudistetussa toimintamallissa

Jokaisessa tutkinto-ohjelmassa toimii tutkinto-ohjelmatiimi, jossa kehitetään koulutusta yhdessä opettajien, opiskelijoiden ja työelämän edustajien kanssa. Se voi olla tutkinto-ohjelmakohtainen tai useamman tutkinto-ohjelman yhteinen. Tutkinto-ohjelmatiimin uusi toimintamalli astui voimaan vuoden 2020 alussa. Tiimin puheenjohtajana ja vastuuhenkilönä...

Miten opiskelija voi vaikuttaa Oamkissa?

Oamkissa opiskelijat voivat vaikuttaa monella tapaa opintoihin ja toiminnan kehittämiseen, esimerkiksi antamalla opintojaksopalautetta, vastaamalla vuosittain yleiseen opiskelijakyselyyn tai vaikkapa tutkinto-ohjelmatiimin kautta. Mitä nämä käytännössä tarkoittavat? Oamk-podcastissa aihetta pohtii journalismin opiskelija Johanna Kivinen, joka kokee...

Opintojaksopalautteella voi vaikuttaa

Oamkin opiskelijapalautejärjestelmä antaa jokaiselle opiskelijalle tasavertaiset mahdollisuudet palautteen antamiseen ja koulutuksen kehittämiseen. Opiskelijapalautejärjestelmän yksi merkittävä osa-alue on vuorovaikutteinen opintojaksopalaute. Palautteen antaminen on tärkeää, ja sitä toivotaan jokaiselta opintojaksolta. Opintojaksopalautteen avulla opiskelijat arvioivat oman osaamisensa...