Kirjoittaja: Amok

Opiskelijapalautetta osaamisperusteisesta ja henkilökohtaistetusta ammatillisesta opettajankoulutuksesta 2017 – 2019

Oulun ammatillisessa opettajakorkeakoulussa otettiin vuonna 2016 käyttöön osaamisperusteiseen opetussuunnitelmaan ja opintojen henkilökohtaistamiseen perustuva koulutusmalli. Opinnot toteutetaan henkilökohtaistetuissa ja osaamisperusteisissa Hope-opintoryhmissä. Opiskelijan henkilökohtaistetussa opinpolussa osaamisen itsearvioinnilla on keskeinen merkitys. Opiskelijoiden tulee opintojen alkuvaiheessa laatia henkilökohtainen...

Osaamisen osoittamisen eri tavat

Miten tunnistaa oma osaaminen? Miten osoittaa osaamisensa? Aloitin opiskeluni m-HOPE2018 ryhmässä syksyllä 2018. Edellisistä opinnoista olikin ehtinyt vierähtää tovi, noin kymmenen vuotta. Taustaa on ammattikorkeakoulusta tki- ja opetuspuolelta ja opintoja myös teknillisestä oppilaitoksesta, joten...

Ammatillinen opettajankoulutus oman osaamisen syventäjänä

Aloitin opettajaopinnot viime vuoden syyskuussa lähiopetusryhmässä. Opettajaopinnot olivat toisaalta hyppy tuntemattomaan ja toisaalta luonnollinen jatke kaikelle tähän asti tekemälleni. Olen aina opiskellut erilaisia ammatillisia lisä- ja täydennyskoulutuksia oman työni ohessa ja nyt tuntui, että...

Matkaraportti: Millaisia taitoja tulevaisuuden opettajalta vaaditaan?

Viime viikolla sain kunnian edustaa suomalaista koulutusta ja erityisesti kansainvälisesti tuoretta koulutuksen tutkimusta Thessalonikissa, Kreikassa, jossa järjestettiin toista kertaa eurooppalaisten VET-kehittäjien työskentelyfoorumi. Pienen joukon kutsutilaisuudessa oli mukana edustus kaikista muista Euroopan maista paitsi Ranskasta....

Valmistuneen ammatillisen opettajan neuvoja

Luota itseesi. Sen neuvon antaisin nyt valmistuneena opiskelijakollegoille sekä ammatilliseen opettajakorkeakouluun hakeutuville. Oma lähtökohtani opettajaopinnoille oli vahva itsetuntemus siitä, että minulla on opettajalta vaadittavia ominaisuuksia, kykyjä ja taitoja sekä tarvittava motivaatio oppia uutta, opettajakokemusta...

Osaamisen osoittaminen koulutusvientitehtävissä

“Suomi tunnetaan maailmalla korkeasta osaamisesta ja hyvistä oppimistuloksista. Suomen koulutusosaamisesta halutaan oppia myös maailmalla. – –  Laadukas, hyviä oppimistuloksia tuottava ja tasa-arvoinen koulutus on luonut meille hyvän referenssipohjan, jolta on hyvä ponnistaa myös maailmalle....

Osaaminen näkyväksi vaiheittain

Oulun ammatillisessa opettajakorkeakoulussa opettajan pedagogisissa opinnoissa osaamisperusteinen opetussuunnitelma on ollut käytössä 1.6.2016 lähtien. Meille opettajille siirtyminen kokonaan osaamisperusteiseen opetussuunnitelmaan on merkinnyt monia muutoksia pedagogisessa ajattelussamme ja käytännön toiminnassamme. Monia tunteja olemme istuneet ja miettineet...