Huom! Oamkin blogi poistuu käytöstä
Osana verkkoympäristön uudistustyötä blogisivusto poistuu käytöstä 30.6.2024. Blogien kirjoittajat vastaavat omien tekstien talteenottamisesta ja arkistoimisesta.
Ajankohtaisten blogien julkaisemista kannattaa tarjota Oamk Journalille. Blogi on saatavilla lukutilassa sisäverkosta 31.12.2024 saakka.
Verkkopalveluiden kehityksessä kiinnitetään yhä enemmän huomiota saavutettavuuteen. Mutta mitä saavutettavuus tarkoittaa käytännössä ja miksi sillä on merkitystä? Mitä merkitystä sillä voi olla kansantanssin ja –musiikin digitaalisten oppimateriaalien kannalta? Kaikessa yksinkertaisuudessaan saavutettavuus tarkoittaa sitä,...
Digitaalinen maailma on täynnä tietoa ja sitä on tarjolla enemmän kuin koskaan aikaisemmin. Siinä missä tämä tuo eteemme mahdollisuuksia, se luo myös haasteita. Verkko-oppimisen näkökulmasta tiedon runsaus aiheuttaa sen, että tiedon järjestelemiseen ja arviointiin...
Käsihygienia on yksi tärkeistä menetelmistä virusten leviämisen ennaltaehkäisyssä. Koronaviruspandemian aikana ihmisiä on kannustettu käsihygienian toteuttamiseen eri tavoin. Ennen koronaviruspandemiaa oli erään sairaalan poliklinikalla toteutettu opinnäytetyönä tehty tutkimus, jossa tarkkailtiin asiakkaiden käsihygienian toteutumista, ja jossa...
Valtaosa tanssin- ja musiikinopetuksen verkkopalveluista tarjoaa useampia oppimismahdollisuuksia vain yhden tanssilajin tai instrumentin sijasta. Kun verkkopalvelun tarkoituksena on olla koti kattavalle valikoimalle erilaisia kursseja monenlaisille käyttäjille, erottelun tärkeys korostuu. Kuinka voisimme auttaa käyttäjää löytämään...
Written by Elina Salla, Project coordinator, University of Oulu The importance of being aware and taking steps towards sustainability is unquestionable but how to begin with practicalities can be another thing. NACCOP (Nordic Arctic...
Teknologiasta on tullut uusi ja merkittävä oppimisympäristö, kun internet mahdollistaa uuden tiedon jakamisen ja etsimisen vaivattomasti. Teknologia toimii kuitenkin vain oppimisen tukena ja työkaluna, eikä itse oppiminen tapahdu digitaalisessa maailmassa, vaan oppijan mielessä ja...
