Huom! Oamkin blogi poistuu käytöstä
Osana verkkoympäristön uudistustyötä blogisivusto poistuu käytöstä 30.6.2024. Blogien kirjoittajat vastaavat omien tekstien talteenottamisesta ja arkistoimisesta.
Ajankohtaisten blogien julkaisemista kannattaa tarjota Oamk Journalille. Blogi on saatavilla lukutilassa sisäverkosta 31.12.2024 saakka.
Työelämä on jatkuvassa muutoksessa ja opetus- ja ohjaustyötä tekevien on tärkeää kyetä reagoimaan muutokseen, vaikka emme voi varmasti tietää, millaiseen maailmaan ja työelämään olemme opiskelijoita kouluttamassa. Opetuksessa ja ohjauksessa se tarkoittaa sitä, että tulee...
Osaaminen on in. Työelämässä osaaminen on se, joka ratkaisee. Kukaan ei kysele, missä osaaminen on hankittu, onko siitä näyttää todistusta tai milloin se hankittu. Jos suoriudut tehtävästä, se riittää. Ja jos työtehtävä vaatii uutta...
Kestävän kehityksen päämääränä on turvata nykyisille ja tuleville sukupolville terveelliset, turvalliset ja oikeudenmukaiset elämisen mahdollisuudet sekä ympäristön kantokyvyn ja luonnon monimuotoisuuden säilyminen. Siihen tarvitaan meistä jokaista. Emme voi elää nyt yli varojemme, vaan...
Let me first say what I don’t mean by “development” (or by its common translation into Finnish – “kehitys”) The Finnish term for “sustainable development” is “kestävä kehitys” and “kehitys” must not be confused...
Sanapari “kestävä kehitys” on hieman hankala: mistä me tiedämme, mikä muutos tai kehitys tulee kestämään vuosikymmeniä tai peräti vuosisatoja? Mitä oikeastaan on kehitys? Ja miten voimme olla varmoja, että tuo kehitys on kestävää? Mihin...
What makes a skilled person a professional? How do you become a professional? Who is a professional in a certain field? What is the relation between skills, competences and professionalism? The title of this...
You, as a new student starting your teacher’s pedagogical studies (60 credits), are probably eagerly waiting for your actual studies to start. Perhaps you have visions of medieval grand lecture halls with hundreds of...
Oulun ammatillisessa opettajakorkeakoulussa otettiin vuonna 2016 käyttöön osaamisperusteiseen opetussuunnitelmaan ja opintojen henkilökohtaistamiseen perustuva koulutusmalli. Opinnot toteutetaan henkilökohtaistetuissa ja osaamisperusteisissa Hope-opintoryhmissä. Opiskelijan henkilökohtaistetussa opinpolussa osaamisen itsearvioinnilla on keskeinen merkitys. Opiskelijoiden tulee opintojen alkuvaiheessa laatia henkilökohtainen...
Miten tunnistaa oma osaaminen? Miten osoittaa osaamisensa? Aloitin opiskeluni m-HOPE2018 ryhmässä syksyllä 2018. Edellisistä opinnoista olikin ehtinyt vierähtää tovi, noin kymmenen vuotta. Taustaa on ammattikorkeakoulusta tki- ja opetuspuolelta ja opintoja myös teknillisestä oppilaitoksesta, joten...
Osaamisen osoittamisen erilaiset väylät Nautin, kun näen mieleni sisällä pyörivien, orastavien ajatusten muotoutuvan hiljalleen sanoiksi. Nautin, kun näen sanojen liittyvän yhteen ja ajatusteni kehittyvän kohti jotain lopputulemaa – kohti uutta ajatusta. Nautin, että saan...
