My Very Finnish Story
Today KILKAS project organized an inspiring happening – My Very Finnish Story – that was dedicated to support and motivate foreign degree students in their aspirations to stay in Finland after their graduation. In...
Monthly Archive: helmikuu 2018
Kuukausi kouluterveydenhoitajan matkassa – mitä minulle jäi käteen kouluikäisen terveydenhoitotyön harjoittelusta
Minulla kävi tuuri, kun sain tehdä kouluterveyden harjoittelujaksoni työtään selvästi tunteella ja intohimolla tekevän kouluterveydenhoitajan ohjauksessa. Omasta puolestani voin sanoa, että harjoittelu oli tähänastisista yksi onnistuneimpia kaikilla tavoilla ja se muutti käsityksiäni kouluterveydenhoitajan työn...
Sikahyvä kesä!
Olen kolmannen vuoden agrologiopiskelija. Toisen harjoitteluni tein kesällä 2017 ja paikaksi päätin valita Tervakosken tilan Haapajärveltä. Maatilayritys on mieheni, ja koska tulen opintojeni päätyttyä loikkaamaan tilan pyöritykseen mukaan, oli valinta melkeinpä itsestäänselvyys. Olen aikaisemmin...
Opiskelijan kokemuksia projektityöskentelystä ja yritysyhteistyöstä
Tämä kirjoitus pohjautuu pitämääni opiskelijan puheenvuoroon Akraamon työelämätorilla 24.1.2018. Puheenvuoron tarkoituksena oli kertoa omista kokemuksistani projektityöskentelystä ja yritysyhteistyöstä sekä siitä, miten ne ovat tämän 2,5 vuoden aikana koskettaneet meitä agrologiopiskelijoita. Alussa projektityöt olivat enemmän...
Osaamisperusteinen koulutus on paluuta vanhaan?
Osaamisperusteisuus on ollut viime vuosina yksi suomalaisen ammatillisen koulutuksen ydinkysymyksistä sekä korkea- että toisella asteella. Korkeakouluissa koulutusrakennetta ja opetussuunnitelmia on muokattu vastaamaan Bolognan prosessin sisältöjä. Maassamme otettiin käyttöön vuonna 2005 kaksiportainen tutkintorakenne sekä siirryttiin...
Mitä osaamista tarvitaan tulevaisuudessa neuvolassa?
Terveydenhoitajalta vaaditaan rohkeutta kysyä. Erilaisten perheiden kohtaaminen, perheiden tarpeiden tunnistaminen ja niihin vastaaminen ovat edelleen samalla tavalla neuvolatyön ydinosaamista kuin vajaa vuosisata sitten, jolloin Arvo Ylppö perusti ensimmäisen lastenneuvolan Suomeen. Ennakoiva ja ehkäisevä neuvolatyö...
Kenelle yrittäjyyskasvatusvastuu kuuluu ammatillisessa koulutuksessa?
Ammatillisessa koulutuksessa yrittäjyys ja yrittäjyyskasvatus ovat hakeneet omaa paikkaansa. Tutkinnon perusteissa yrittäjyys on kirjattu vuosien varrella monenlaiseen muotoon, jotta se päätyisi opetukseen ja edelleen osaamiseksi opiskelijalle. Nykyisissä ammatillisissa perustutkinnoissa osaksi tutkintorakennetta on nostettu elinikäisen...
Yhteistyötä tehdään tekemällä yhdessä työtä
Korkeakoulujen välisestä yhteistyöstä puhutaan nykyisin paljon. Koulutuksen laatua pyritään kehittämään yliopistojen ja korkeakoulujen välistä yhteistyötä lisäämällä ja siihen kannustetaan mm. Opetus- ja kulttuuriministeriön linjauksissa. Suuria korkeakoulujen välisiä yhteistyöhankkeita on meneillään esimerkiksi Tampereella ja Lappeenrannassa,...
Oops, I did it again! – eli mitä kaikkea voi mennä pieleen opinnäytetyötä tallennettaessa ja mitä kaikkea siitä voikaan seurata
Teksti: Tiina Tolonen, Informaatikko, Kirjasto, Oulun ammattikorkeakoulu Oulun ammattikorkeakoulussa siirryttiin opinnäytetöiden sähköiseen tallentamiseen syksyllä 2010. Tähän mennessä niitä on Suomen ammattikorkeakoulujen yhteiseen julkaisuarkisto Theseukseen tallennettu ja siellä julkistettu jo lähes 6000 kpl. Theseus-tallentamisen vaihtoehtona on...
