Monthly Archive: elokuu 2019

MAIKO – Maahanmuuttajien integrointimalli korkeakouluun

          Olen harjoittelussa Oamkin Tepan viestintäryhmässä, ja kävin tutustumassa MAIKO-hankkeeseen osallistuneiden maahanmuuttajien oppitunnilla. Opiskelijat toimivat ryhmissä ja haastattelivat toisiaan, sekä purkivat yhdessä ensimmäisen MAIKO-tehoviikon fiiliksiä. Oppitunnin aiheena oli blogin kirjoitus...

Pedagogit pakohuoneessa – kokemuksia ja vinkkejä

Kirjoittajat Sampo Mielityinen Yliopistonlehtori Itä-Suomen yliopisto Leena Nikander Yliopettaja Hämeen ammattikorkeakoulu, ammatillinen opettajakorkeakoulu, HAMK Edu Kuinka pakohuone (escape room) toimii oppimisen välineenä? Mihin pedagogista pakohuonetta suunniteltaessa ja toteutettaessa kannattaa panostaa? Pyrimme vastaamaan kysymyksiin tässä...

Horisonttiosaamista hakemassa

Osallistuimme Oamkin TKI-palveluista ranskalaisen LGI Consulting järjestämään kolmipäiväiseen työpajaan ”Masterclass on H2020” kesäkuun alussa Pariisissa, Ranskassa. Tämä koulutus sattuikin oivaan aikaan, sillä olemme suunnittelemassa talon omalle henkilöstölle Horisontti hankerahoituksen infotilaisuuksia tulevana syksynä. LGI Consulting...

Kotikansainvälistymisen hyvät käytänteet

Toukokuussa 2019 Opetus- ja kulttuuriministeriö julkaisi selvityksen kotikansainvälistymisen muodoista korkeakouluissa. Kotikansainvälistymisen edistämiseksi löydettiin useita kiinnostavia käytäntöjä. Selvityksen mukaan kotikansainvälistymisen muodot vaihtelivat korkeakouluittain. Toisissa korkeakouluissa asiaan kiinnitettiin aktiivisesti huomiota, toisissa kotikansainvälisyys tarkoitti lähinnä kansainvälisen henkilöstön...

Datakeskustoiminnan mahdollisuudet Pyhäjärvellä

Miksi Suomi vetää datakeskuksia puoleensa? Suomi on osana Pohjolaa onnistunut houkuttelemaan kansainvälisiä datakeskustoimijoita erityisesti kuluvan vuosituhannen aikana. Useat suuret globaalit toimijat, kuten Hetzner Online, Google ja Yandex, ovat jo investoineet Suomeen, ja lisää sijoituksia...

Hiiohoi! Jotain vänkää horisontissa – ajatuksia korkeakoulujen yhteistyöstä

Kirjoittajat Eeva-Liisa Oikarinen Tutkijatohtori, Oulun yliopiston kauppakorkeakokulu Sari Alatalo Lehtori, Oulun ammattikorkeakoulu Taina Vuorela Yliopettaja, Oulun ammattikorkeakoulu HURMOS-hankkeessa Oamk, liiketalouden osasto, ja Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu työskentelivät tiiviissä yhteistyössä 2,5 vuoden ajan. Yliopiston tutkimustyön painotus,...

”Ihminen, joka ei tee virheitä, ei tavallisesti tee muutakaan”

Kyseiseen lauseeseen törmäät, mikäli kävelet Kotkantien kampuksella opiskelijapalveluiden työtilan ohitse. Lause on kirjoitettu työtilan lasiseinään ja  se on peräisin 1800-luvulta eläneeltä William Connor Mageelta, joka toimi aikoinaan Dublinin piispana. Kun tarkastellaan Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk)...

Yhdessä korkeakoulupedagogiikkaa pohtimassa

Kirjoittaja Pentti Rauhala Dosentti, emer. rehtori Laurea-ammattikorkeakoulu KOPE-hanke järjesti keväällä 2019 , Turussa, Jyväskylässä ja Tampereella workshopit, joiden teemana oli tutkimuksen ja käytännön kohtaamisia. Tilaisuuksiin osallistui yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen korkeakoulupedagogiikkaa tutkineita ja siitä kiinnostuneita...

Voiko opinnäytetyön tehdä toisin? – Oulun ammattikorkeakoulussa kannustetaan uudenmuotoisiin opinnäytetöihin

Ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyö otettiin Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk) yhteiseksi kehittämiskohteeksi lokakuussa 2018. Kehittämistyötä johtaa vararehtori. Osallistujia on kaikilta koulutusosastoilta. Mukana on myös edustus opiskelijakunta OSAKOsta. Työpajoissa määriteltiin kehittämisteemoiksi uudenmuotoiset opinnäytetyöt, ohjaus ja ohjeistus. Kevään 2019 aikana...