Category: Amokin aakkoset

Opetustyö on ihmisten parissa tehtävää työtä, jossa erityisen tärkeää on toisen ihmisen kohtaamiseen liittyvät taidot. Hyvä kohtaaminen johtaa hyvään kasvatukseen, opetukseen ja ohjaukseen. Kohtaaminen on osaamista, joka perustuu pitkälti jokaisen omaan ihmiskäsitykseen sekä eettisyyteen...

Osaamisperusteisessa koulutuksessa jokaisella opiskelijalla toteutuu henkilökohtaistettu opintopolku. Opiskelija arvioi osaamisensa, suunnittelee ja toteuttaa oman opintopolkunsa. Ohjaus on olennaisessa osassa osaamisperusteisessa koulutuksessa. Lähtökohtana ohjauksessa on opiskelijan elämänkentän kokonaisuus, hänen tilanteensa ja tarpeensa saada tukea omalla...

KOPE -hanke edistää yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen pedagogista yhteistyötä ja sitä kautta osaamista. Osaamisen yhteistyötä rakennetaan tarttumalla yhdessä oppimisen edistämiseen ja vertaisoppimalla, verkostoitumalla sekä kohtaamalla. ”…korkeakoulut tunnistavat korkeakouluoppimisen erityisen laadullisen vaatimuksen ja resursoivat oppimisen kehittämiseen.”...

Media-alan koulutuksessa on pohdituttanut, miten media-alan murros – erityisesti mediatalojen irtisanomiset ja alan tarjolla olevien työpaikkojen niukkuus sekä alan työnkuvien muutokset – otetaan huomioon koulutuksen suunnittelussa (ks. esim. Harju ym. 2017, 147–149). Ala muuttuu...

Oulun ammatillinen opettajakorkeakoulu on mukana toteuttamassa valtakunnallista ESR-hanketta Osata – Osaamispolkuja tulevaisuuteen. Tällä hetkellä hankkeessa pilotoidaan opiskelijoille suunnattua Osaamismatka – työpajaprosessia Ammattiopisto Lappian, Sedun ja Koulutuskeskus Brahen opiskelijoiden ja heidän ohjaajiensa kanssa. Hankkeessa mukana...

  Lehtori Kati Korento Oulun ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Osaamisperusteisuus on ollut viime vuosina yksi suomalaisen ammatillisen koulutuksen ydinkysymyksistä sekä korkea- että toisella asteella. Korkeakouluissa koulutusrakennetta ja opetussuunnitelmia on muokattu vastaamaan Bolognan prosessin sisältöjä. Maassamme otettiin käyttöön vuonna 2005 kaksiportainen tutkintorakenne sekä siirryttiin...

Ammatillisessa koulutuksessa yrittäjyys ja yrittäjyyskasvatus ovat hakeneet omaa paikkaansa. Tutkinnon perusteissa yrittäjyys on kirjattu vuosien varrella monenlaiseen muotoon, jotta se päätyisi opetukseen ja edelleen osaamiseksi opiskelijalle. Nykyisissä ammatillisissa perustutkinnoissa osaksi tutkintorakennetta on nostettu elinikäisen...

Marraskuussa 2017 toteutettiin EDIT – Educational video challenge -videotapahtuma neljännen kerran. Muutaman päivän mittaisessa tapahtumassa opiskelijatiimit seitsemästä eri osallistujamaasta tekivät videoita opetuksen ja oppimisen tueksi. On ollut ehkäpä hivenen outoa, että usean korkeakoulun kanssa...